Szkoła Podstawowa im. bł. ks. Edwarda Grzymały w Sadownem

->Edukacja wczesnoszkolna I

17 marca, 2020

Klasa I a – 25 .06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj ostatni dzień nauki. Zachęcam do zrobienia ćwiczeń powtórzeniowych w edukacji polonistycznej ze s. 58 i 59 oraz w edukacji matematycznej s. 84 i 85.
O 11.00 spotkamy się na teamsach, podsumujemy rok nauki.
Zakończenie roku naszej klasy w godzinach 9.00 – 9.30 w klasie III a (z uwagi na wielkość). Proszę zachować zasady reżimu sanitarnego, odległości, aby nie narażać siebie i innych. Jeśli jakieś dziecko czy rodzic obawia się przyjść w tym dniu do szkoły, świadectwo będzie do odbioru w sekretariacie. Pani dyrektor zamieściła harmonogram przebiegu zakończenia roku szkolnego na stronie szkoły, można pobrać.

Klasa I a – 24. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj jest ostatni dzień, kiedy zadaję lekcję. Zachęcam zatem do zrobienia w edukacji polonistycznej s. 50 i 61, wcześniejsze ćwiczenia zrobimy na teamsach.
W edukacji matematycznej s. 80 w ćwiczeniu. Spotykamy się na teamsach o 11.00. Jutro też się spotkamy na teamsach, ale będzie to lekcja wychowawcza. Do zobaczenia o 11.00.

Klasa I a – 23. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji matematycznej robimy s.75 i 76 w ćwiczeniach, a w edukacji polonistycznej s. 54 i 55 w kaligrafii. O 11.00 będę chciała połączyć się z dziećmi na teamsach. Do zobaczenia.

Klasa Ia – 22. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Rozpoczynamy ostatni tydzień nauki. Wakacje tuż, tuż. W edukacji matematycznej robimy s. 72 i 73 w ćwiczeniach. W edukacji polonistycznej robimy s. 55 w ćwiczeniu. Planuję temat dokończyć na teamsach. Zapraszam na 11.00.

Klasa I a – 19.06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej Dzień Odkrywców, dzieci samodzielnie wykonują ćwiczenia ze s. 66 i 67.
W edukacji matematycznej dzieci wykonują strony 68 i 69 w ćwiczeniu.
Na teamsach będziemy utrwalać wiadomości o Polsce, potrzebne będzie ćwiczenie do edukacji polonistycznej , matematycznej i piórnik. Do zobaczenia o 11.00.

Klasa I a – 15. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej dzieci czytają tekst ze s. 48, 49 i 51 ( opuszczamy s. 50). W ćwiczeniu robimy s. 44, 45, 46, 47 i 48.
W edukacji matematycznej kończymy s. 64, 65, 66 i 67.

Zajęć na teamsach dzisiaj nie mamy. Nie mamy również we wtorek, środę i czwartek. Nie będę wysyłać również lekcji zdalnych, bo są to dni wolne z uwagi na egzamin ósmoklasistów. Prosiłam, aby dzieci poczytały dwa teksty (można rozłożyć na dwa dni), bo już później nie będą miały okazji korzystać z podręcznika, gdyż w środę w godzinach 9.00-10.30 jest odbiór podręczników w bibliotece szkolnej. Proszę przynieść wszystkie części podręczników bez muzyki i informatyki. Czekam na Państwa w środę.

Klasa I a – 10.06.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej Dzień Odkrywców. Dzieci samodzielnie wykonują ćwiczenia z brązowej ćwiczeniówki ze s. 64 i 65. Tekst ze s. 44 i 45 oraz ćwiczenia do tekstu będą omawiane na teamsach.
Z edukacji matematycznej s. 62 i 63. Te ćwiczenia będą omawiane na teamsach. Dodatkowo na teamsy potrzebny będzie zeszyt do edukacji polonistycznej. Przyjemnej pracy. Spotykamy się o 11.00.

Klasa I a – 09.06.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji matematycznej s. 61 i 62 z ćwiczeniówek, omawiane będą na teamsach.
W edukacji polonistycznej tekst ze s. 40 i 41 oraz z edukacji przyrodniczej ilustracja i tekst informacyjny ze s. 43 omawiane będą na teamsach. Dzieci wykonują ćwiczenia ze s. 38 i 39 z ćwiczeniówek .W ramach w-f-u proszę pamiętać o zabawach i grach na świeżym powietrzu. Przyjemnej pracy. Na teamsach spotykamy się o 11.00.

Klasa I a – 08.06.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji matematycznej mierzenie płynów – litry, robimy ćwiczenia s. 58 i 59 w ćwiczeniu.
W edukacji polonistycznej wiersz ze s. 38 omawiany będzie na teamsach i do tego ćwiczenia ze s. 37 z ćwiczeń.
W ramach edukacji plastycznej proponuję zrobić samodzielnie książeczkę o przygodach owieczki – karta pracy 36 i 37 – Teczka artysty.
W ramach w-f-u ćwiczenia na świeżym powietrzu. Przyjemnej pracy . Do zobaczenia na teamsach o 11.00.

Klasa I a – 05. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj Dzień Odkrywców, brązowe ćwiczenia s. 62 i 63. Dzieci robią je samodzielnie oraz kaligrafię matematyczną s. 27.
Z plastyki rysują portret mamy, który przesyłamy na ocenę. Przyjemnej pracy. Na teamsach spotykamy się o 11.00. Proszę o przygotowanie ćwiczenia do edukacji polonistycznej i ołówek. Będziemy wspólnie robić ćwiczenia ze s. 35 i omawiać tekst z podręcznika s.33 i 36. Do zobaczenia.

Klasa I a- 04. 06 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj nowa litera – dwuznak dz. Tekst ze s. 32 i 33 będzie omawiany na teamsach. Jednego z nich należy nauczyć się czytać. Jutro od 9.00 proszę dzwonić, posłucham czytania dzieci. W ćwiczeniu robimy s. 33 i 34 oraz w kaligrafii s. 53. Kaligrafię ze s. 53 proszę przesłać do sprawdzenia.
W edukacji matematycznej w ćwiczeniu s. 56 i 57, będę je omawiała na teamsach.
W informatyce piszemy w Paincie, temat w ćwiczeniu i na płycie nr 19, będę go omawiać na teamsach. Przyjemnej pracy.
Do zobaczenia na teamsach. Na zajęcia przygotowujemy ćwiczenia do edukacji polonistycznej i matematycznej.

Klasa I a- 03.06.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej tekst ze s. 30 i 31, omawiany będzie na teamsach. Do tego ćwiczenia ze s. 31 i 32 z ćwiczeniówek.
W edukacji matematycznej s. 54 i 55 w ćwiczeniach. W kaligrafii matematycznej należy dokończyć stronę 26. Przyjemnej pracy.
Na teamsy przygotowujemy ćwiczenia z edukacji polonistycznej i matematycznej. Do zobaczenia.

Klasa I a- 02. 06. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej tekst ze s. 28 i 29 omawiany będzie na teamsach. W ćwiczeniu robimy s. 29 i 30.
W edukacji matematycznej s. 52 i 53 w ćwiczeniu.

W ramach w-f-u zabawy na świeżym powietrzu.
Przyjemnej pracy.
Na teamsach spotykamy się o 11.00.

Klasa I a- 29. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej Dzień Odkrywców. Otwieramy brązowe ćwiczenia na s. 60 i 61 i je wykonujemy.
Następnie w edukacji matematycznej kończymy s. 50 w ćwiczeniu i robimy jeszcze s. 51 (zad. 8 dla chętnych).
W ramach w-f-u proponuję spacer po okolicy połączony z obserwacją ptaków. Na teamsach spotykamy się o 11.00. Proszę o przygotowanie liczmanów, sztuk 20, mogą być te z wyprawki. Przyjemnej pracy.

Klasa Ia – 28. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej tekst ze strony 25 oraz ćwiczenia ze s. 26 i 27 z podręcznika będą omawiane na teamsach. W ćwiczeniach dzieci robią s. 27 i 28.
W edukacji matematycznej wykonują ćwiczenia ze s. 39 w ćwiczeniu Wydawnictwa Olimp. Proszę o przesłanie s. 38 i 39 tych ćwiczeń.
W ramach wychowania fizycznego proponuję spacery i krótkie przebieżki po najbliższej okolicy. Dzisiaj od godziny 9.00 oczekuję na telefony z czytaniem. Jeśli ktoś nie może zadzwonić to proszę się umówić na inny, dogodny termin.
Na teamsach spotykamy się o 11.00. Potrzebny będzie podręcznik do edukacji polonistycznej i ćwiczenie do edukacji matematycznej oraz ołówek. Przyjemnej pracy.

Klasa I a – 27.05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej tekst. na s. 23, omawiany będę na teamsach. Jutro chciałabym sprawdzić czytanie, do wyboru tekst ze s. 22 lub 23. W ćwiczeniu s. 25 i 26 i w kaligrafii do skończenia s. 52.
W edukacji matematycznej s. 38 w ćwiczeniu Wydawnictwa Olimp. Ze mną na teamsach dzieci będą pracowały z ćwiczeniem z matematyki, s. 48 i 49. Dobrze by było, żeby dzieci przygotowały na zajęcia liczmany 20 sztuk, ćwiczenie do edukacji matematycznej i podręcznik do edukacji polonistycznej. Do zobaczenia o 11.00.

Klasa I a – 26. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj dwuznak dź. Tekst ze strony s. 22 omawiany będzie na seamsach, zadany do nauczenia się czytać. W ćwiczeniu do edukacji polonistycznej robimy s. 23 i 24 i w kaligrafii połowę strony 52.
W edukacji matematycznej s. 46 i 47 w ćwiczeniu.
Na teamsach spotykamy się jak zwykle o 11.00. Należy przygotować podręcznik do edukacji polonistycznej i matematycznej. Po zajęciach krótka przerwa i zapraszam wszystkie mamy z dziećmi na krótkie spotkanie. Przyjemnej pracy.

Klasa I a – 25.05.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej ćwiczenia s. 20, 21 i 22. Tekst ze s. 18, 19 i 20 będę omawiała na teamsach.
W edukacji matematycznej ważenie. Wykonujemy ćwiczenia ze s. 45 w ćwiczeniu. Praca domowa z matematyki zadanie 4 i 5 s. 38 do zeszytu.
W ramach w-f-u zabawa w berka, chowanego i zbijaka.
Na teamsy przygotowujemy podręcznik do edukacji polonistycznej i ćwiczenie. Miłej pracy i do zobaczenia na teamsach o 11.00.

Klasa I a – 22.05.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj dzień odkrywców. W zakresie edukacjii polonistycznej otwieramy brązowe ćwiczenia na s. 58 i 59 i realizujemy ćwiczenia.
Z edukacji matematycznej s. 37 w ćwiczeniu Wydawnictwa Olimp.
W ramach w-f-u ćwiczymy rzuty do celu. Przyjemnej pracy.
Spotkanie na teamsach odbędzie się nieco później, po moim zebraniu w szkole. Poinformuję Państwa sms-em. Na zajęcia proszę o przygotowanie masy solnej: 1 szklanka mąki, jedna szklanka soli, pół szklanki wody, wyrobić. Do zobaczenia.

Klasa I a – 21. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej robimy s. 18 i 19 w ćwiczeniu. Tekst ze s. 16 i 17 będzie omawiany na teamsach.
W edukacji matematycznej robimy s. 36 w ćwiczeniu Wydawnictwa Olimp. Na koniec dzisiejszej nauki proponuję zrobić ul, karta pracy nr. 34 – Teczka artysty. Proszę nie zapominać jak wiele radości daje nam śpiewanie. Proponuję uruchomić linkhttps://www.youtube.com/watch?v=gglfkNZfK88.
Na teamsach spotykamy się o 11.00. Potrzebny będzie podręcznik do edukacji polonistycznej i ćwiczenie do informatyki. Do zobaczenia na teamsach.

Klasa I a – 20. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej nowe zmiękczenie ni. Tekst do czytania na s. 11 (będę go omawiać na teamsach), a następnie wykonujemy ćwiczenia ze s. 16, 17 z ćwiczeniówek. W kaligrafii polonistycznej kończymy s. 51.
W edukacji matematycznej ćwiczenia dodatkowe Olimp, s. 34 i 35 do przesłania.
Proszę też o przesłanie kaligrafii z dzisiejszego dnia. Miłej pracy.
Do zobaczenia na teamsach o 11.00, wybieramy edukację polonistyczną.

Klasa I a – 19.05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj nowa litera ń, podręcznik s. 10. Głosujemy wyrazy z paska i dzieci. Jeszcze raz głoskujemy i dzieci i dzieci klaszczą w miejsce głoski ń. Odpowiadają w których wyrazach ń jest na końcu, a w których w środku wyrazów. Następnie czytają tekst. Szukają w nim wyrazów z ń (końcu, słońce, koń). W ćwiczeniu do edukacji polonistycznej s. 14 i 15. Dzieci głoskują wyrazy z górnego marginesu i wykonują ćwiczenia. Podpowiedź: w ćwiczeniu 1 kolejność wyrazów jest następująca: dłoń, bańki, budyń. W ćwiczeniu 3 pasują po 2 wyrazy, wybieramy tylko 1.I na koniec w kaligrafii s. 51, część ń.
W edukacji matematycznej s. 44 z ćwiczeń i środkową część z kaligrafii matematycznej s.26. Dzieci mogą posługiwać się liczmanami, do większej liczby dodajemy mniejszą, jak mamy 9+11, to do 11 dodajemy 9.
W ramach w-f-u dowolne zabawy z piłką i skakanką. Przyjemnej pracy.

Klasa I a – 18. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj zaczynamy od edukacji polonistycznej s. 12 w ćwiczeniówkach.
Następnie edukacja przyrodnicza s. 13 w tych samych ćwiczeniach.
W edukacji matematycznej robimy s. 43 w ćwiczeniach i w kaligrafii matematycznej ze s. 26 pierwszą część.
Na edukacji plastycznej malujemy majową łąkę. Można ją pomalować po południu, gdyż będę z dziećmi ją omawiać za pomocą teamsów.
Na zajęciach online o 11.00 potrzebne będą jeszcze: podręcznik i ćwiczenie do edukacji polonistycznej oraz linijka.
Miłego dnia i do zobaczenia na teamsach.

Klasa I a – 15.05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji matematycznej robimy zad. 2 ze s. 33, zad. 1 i 2 ze s. 34 z dodatkowych ćwiczeń Wydawnictwa Olimp.
W edukacji polonistycznej Dzień Odkrywców, brązowe ćwiczenia s. 56 i 57.
W ramach muzyki dzieci mogą przypomnieć sobie i pośpiewać rodzicom piosenki z pokazywaniem, których uczyłam lub osłuchać się z płytą dołączoną do muzyki.
Przyjemnej pracy. Spotykamy się na teamsach o 11.00 i dodatkowo przygotujcie jeszcze ćwiczeniówkę Dzień Odkrywców oraz Historyczne wędrówki po Polsce. Do zobaczenia.

Klasa I a – 14.05.2020 r.

Dzień dobry. Na dziś z edukacji matematycznej proponuję obliczenia w zakresie 20, ćwiczenia 1,2 ze s. 32 i ćwiczenie 1 ze s. 33 w dodatkowych ćwiczeniach Wydawnictwa Olimp.
W edukacji polonistycznej zrobimy dziś stronę 10 i 11 w ćwiczeniach. Zachęcam, żeby dzieci z plastyki zrobiły żabki, wychodzą piękne, widziałam już zrobione.
W ramach informatyki ćwiczymy pisanie, używając klawiszy shift i alt. Może spróbujcie popracować z płytą, planeta 18. Są tam gry i ćwiczenie.
Będzie mi bardzo miło jak przyślecie zdjęcia żabek z Teczek artysty.
Miłej pracy. Na teamsach spotykamy się o 11.00.

Klasa I a – 13.05.2020 r.

Dzień dobry. Dzień rozpoczniemy edukacją matematyczną. Otwieramy książki na s. 31 i robimy do zeszytu zadanie 2,3 i 5. W kaligrafii matematycznej robimy s. 25. W edukacji polonistycznej spółgłoska miękka „zi”. Planuję z dziećmi omówić temat dotyczący nowej lekcji z podręcznika na s. 7 i 8 za pomocą teamsów. Dzieci, które nie połącza się ze mną, proszę, aby te strony z podręcznika opanowały samodzielnie. Następnie wykonujemy ćwiczenia ze s. 8 i 9 w ćwiczeniówkach. Tekst ze s. 7 lub 8 do nauczenia się czytać. Jutro dzieci będą czytały ten tekst samodzielnie. Czekam na połączenie od Państwa od godz. 9.00 do godz.10.30. Miłej pracy. Do zobaczenia o 10.00.

Klasa I a – 12. 05.2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj w edukacji polonistycznej nowa spółgłoska miękka „ź”. Proszę przegłoskować wyraz źródło (ź-r-ó-d-ł-o). Ź wymawiamy krótko, a więc jest to spółgłoska. Dzielimy wyraz źródło na sylaby: źród – ło (2 klaśnięcia). Głoskujemy i dzielimy na sylaby wyrazy z paska z lewej strony podręcznika na s. 6. Następnie czytamy tekst i odszukujemy w nim wyrazy z nową literą. Potem otwieramy kaligrafię na s. 50 i piszemy tę część dotyczącą dzisiejszej litery. I jeszcze ćwiczenia z edukacji polonistycznej s. 6 i 7. W ćwiczeniu 4 zwracamy uwagę na to, że kucyk to nie młody koń, chociaż mały, a inny gatunek zwierzęcia.
W edukacji matematycznej s. 41 i 42 w ćwiczeniu.
Na w-f-ie rzucamy piłką jak najdalej i jak najwyżej, zabawa „Kolanko”, jak się nie złapie piłki , trzeba uklęknąć, zabawa w „Kolory” i w „Berka”, berkujemy się piłką.
Przyjemnej pracy.

Klasa I a – 11. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Na rozpoczęcie dnia zabawa żywioły. Rzucając dziecku piłkę mówimy nazwę jednego z żywiołów: woda, ziemia, powietrze lub ogień. Po złapaniu piłki dziecko musi wymienić zwierzę, które żyje w danym środowisku. Na hasło „ogień”, nie należy chwytać piłki.
Następnie zaczynamy edukację polonistyczną czytając wiersz „Żaba” Jana Brzechwy z nowego podręcznika, cz. 4. Czytamy ćwiczenia pod tekstem i dziecko próbuje na nie odpowiedzieć. Chuchać i dmuchać na siebie, znaczy przesadnie o siebie dbać. Do tego, w nowych ćwiczeniach (cz.4) robimy s. 4 i 5. Na koniec ćwiczenie słuchowe: gdy dzieci usłyszą w wyrazach „ć” mają klasnąć, a gdy „ci” podnieść obydwie ręce do góry. Przykłady wyrazów: mówić, kryć, krycie, zająć, zajęcie, zajęciu, marzyć, zagiąć, zagięcie, wierzyć, żyć, życia, życiu , palić, walczyć, być, bycie, leć, latać, wyć, wycie, wyskoczyć.
Z edukacji matematycznej s. 30 w podręczniku. Wybrane 3 zadania robimy do zeszytu. Proszę o przesłanie tych zadań. I na koniec ćwiczenie dodatkowe wydawnictwa Olimp s. 30 i 31 do samodzielnej pracy dziecka. Przyjemnej pracy.

Klasa I a – 07. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj z edukacji polonistycznej ćwiczenia utrwalające „Bawimy się w teatr” – s. 54 – brązowe ćwiczenie „Dzień odkrywców”. Bawimy się w aktorów: chodzimy jak król, jak rycerz w zbroi, jak robot, jak małe dziecko, jak żabka, jak po gorącym piasku na plaży. Ćwiczenia dykcyjne. Dzieci powtarzają zdania: Kto tam tak tka? To matka Adka tam tak tka. Kto tam tak gada? To matka Adama tak tam gada.. PTA – TPA, BDA – DBA, PTE – TPE, PTY – TYP, TKĘ – KTĘ, DGĘ – GDĘ, TKU – KTU, DGU – GDU. W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie. Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
Matematyka s. 39 i 40 w ćwiczeniu. W zad. 4 do rozdzielenia jest 14 gum. W zadaniu 6 podpowiedź: die takie same liczby muszą być dodane, żeby razem dały 10, a więc muszą to być 5.
Na koniec śpiewamy piosenki z płyty. Ulubione dzieci to: „Pomaluję cały świat”, „Maszeruje wiosna”, „Mówię wam”, „Wesoła rodzinka”.
Na dziś to wszystko. Miłego weekendu.

Klasa I a – 06. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj zacznijmy od matematyki. Robimy w książce zad. 1,2,3 ze s. 29. Obliczenia zapisujemy w zeszycie oraz w ćwiczenie s. 38.
W edukacji polonistycznejTo już wiem, to już potrafię ze s. 64 i 65. Co do ćwiczenia 8, przypominam, że samogłoski to: a,ą,e,ę,i,u,ó,y. Do tego dla utrwalenia w wyrazach samogłosek zamalujcie je na czerwono.
Z informatyki proszę napisać w dowolnym programie do pisania, np. w Word pierwsze zdanie z wiersza „Jaś się śpieszy” ze s. 84 z podręcznika. W miarę możliwości proszę przesłać pracę fotografując monitor i wysłać zdjęcie lub na maila.
Na rozweselenie Zumba Kids – teasy dance – I like movie it.
Przyjemnej pracy.

Klasa Ia – 05.05.2020r.

Dzień dobry. Ćwiczenia na rozgrzewkę. Dzieci słuchają opowiadania o wróbelku i gdy usłyszą wyraz z głoską miękką „ć” przykucają: Raz wróbelek Ćwir Ćwirek znalazł okruchy chleba. – Ćwir,ćwir, ćwir – zaćwierkał radośnie. – Ćwiartkę tego okruszka dam Elemelkowi, a ćwierć podaruję wróbelkowi, który zamieszkuje stary kapeć za stodołą. Ćwir, ćwir, ćwir…Ale się najadłem. Teraz muszę się napić. Następnie dzieci czytają tekst ze s. 70 i przepisują z wiersza do zeszytu wyrazy ze zmiękczeniem „ć” i zaznaczają je kolorem. Wykonują też do zeszytu ćwiczenie 4 pod tekstem. (Prace tylko te z zeszytu proszę przesłać). W edukacji polonistycznej wykonujemy jeszcze ćwiczenia ze s. 61 w ćwiczeniówkach.
Dla chętnych proponuję zabawę z pacynkami s. 47 – Teczka artysty.
Z matematyki w ćwiczeniu robimy s. 36 i 37.
Z w-f-u następny filmik, chłopcom też powinien się podobać: Zumba Kids Wilhelm Yana-Ganga Style (polecam).
Przyjemnej pracy.
PS. Na you tube znalazłam też: Szkoła z TVP: klasa 1. Może to też jakiś pomysł dla rozwoju dzieci na ten czas.

Klasa I a – 04. 05. 2020 r.

Dzień dobry. Zaczynamy pracę po weekendzie liczbą 19 i spółgłoską miękką „ci”. Otwieramy podręcznik do matematyki na s. 28 i ustnie analizujemy zadania, następnie wykonujemy s. 35 z ćwiczeń. Z edukacji polonistycznej czytamy wyrazy z paska (sylabami) oraz tekst ze s. 69. Proszę pisemnie wykonać ćwiczenie pod tekstem. Najpierw niech dzieci napiszą wyrazy z „ci” i zamalują w nich całe sylaby: cia, cio, ciu, cie. Przy pisaniu wyrazów z „ć” należy zwrócić uwagę, że występuje ona na końcu wyrazów. W ćwiczeniu robimy jeszcze stronę 60 i w kaligrafii kończymy stronę 49. W ramach w-f-u zachęcam do zabawy w ciuciu- babkę oraz uruchomienia filmiku Kids – DJ BOBO – CHIHUAHUA-ZIN Polo. Przyjemnej pracy.
PS. Proszę dzwonić od 9 z czytaniem. Czekam.

Klasa I a – 30. 04. 2020 r.

Dzień dobry. Dziś rozpoczniemy od matematyki. Otwieramy książki na s. 27. Do zeszytu piszemy rozwiązanie zadania 1, 3 i 5. W zadaniu 5 proszę o podkreślenie pytania. Dzieci muszą wiedzieć, że każde zadanie z treścią kończy się pytaniem.
Z edukacji polonistycznej nowe zmiękczenie „ć”. dzieci głoskują wyrazy z paska i wyklaskują głoskę ć. Następnie czytają tekst i szukają w nim wyrazu ze spółgłoską miękką „ć”.Potem otwierają ćwiczenia na s. 59 i robią jedną stronę oraz pół strony w kaligrafii na s. 49.
W ramach w-f-u dzieci mogą się pobawić z piłką w kolory, piłka parzy, berek z piłką (berkujemy wtedy piłką).
Z informatyki dzisiaj klawisz alt (pierwszy za spacją). Przy jego pomocy napiszemy ł naciskając klawisz alt i l, ś naciskając klawisz alt i s. Informacje o tym klawiszu znajdziemy w informatyce na s. 44). Spróbujcie napisać zdanie w programie Word „na półce stoją kwiaty”. Na dziś to wszystko. Miłego weekendu majowego.

Klasa Ia – 29.04.2020r.

Dzień dobry. dzisiaj z edukacji polonistycznej potrzebny będzie tylko zeszyt. Będziemy utrwalać zmiękczenie ś i si. Proszę, żeby dzieci zapisały w zeszycie sylaby: sia, sio, siu, sie, sió. Nastęnie proszę zamalować na czerwono samogłoski: a, o, u, e, ó i ponownie je przeczytać. Teraz należy narysować tabelkę, w jednym wierszu napisać ś, a w drugim si i podyktować dzieciom do tabeli następujące wyrazy: Taśma, siódemka, siani, siatka, śnieg, śmietana, siostra, śmigło, Baśka, Kasia, Basia, śmietnik, coś. Przy pisaniu proszę zwrócić uwagę na sylaby wcześniej zapisane, pomóc je odnaleźć dziecku w dyktowanych wyrazach, wtedy będzie łatwiej zrozumieć czy napisać ś czy si. Zdjęcie tej tabelki proszę o przesłanie. Z matematyki robimy w ćwiczeniu strony 33 i 34. Powodzenia.

Klasa I a – 28. 04. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj zaczniemy od matematyki. Otwieramy książki na s. 26, robimy zadania ustnie, a zadanie 6 pisemnie do zeszytu i proszę o przesłanie tego zadania. Następnie proszę o przeczytanie tekstu ze s. 66 podręcznika oraz pytań pod tekstem. Do tego mamy ćwiczenia w edukacji polonistycznej s. 57 i 58. Na zakończenie w-f z piłką: przenoszenie piłki wokół tułowia, w postawie stojącej turlanie piłki w przód i w tył, przysiady z piłką w dłoniach, w siadzie prostym z piłką skręty tułowia, podnoszenie piłki z leżenia na plecach do siadu prostego. turlanie piłki w parach, kozłowanie piłki i ćwiczenia rzutów w parach. Przyjemnej pracy.

Klasa Ia – 27.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj utrwalenie o zwierzętach hodowlanych. W brązowych ćwiczeniach „Dzień odkrywców” mamy do wykonania strony: 52 i 53. Ponadto dawno nie było plastyki. Proponuję, aby dzieci w dowolny sposób wykonały kurę z teczki artysty (karta 27, opis w książeczce s. 26). Chętne dzieci mogą ją zrobić jak w opisie lub po prostu ją wyciąć i się nią pobawić. Można przeczytać wiersz J. Brzechwy „Kwoka” używając kury jak pacynki. Matematyka – liczba 18. Proszę o przeanalizowanie (ustnie) 25 strony podręcznika i wykonanie w ćwiczeniu s. 32. Przyjemnej pracy.

Klasa Ia – 24.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj zacznijmy od matematyki – liczba 17. Proszę o przeanalizowanie zadań z podręcznika s. 24, zadanie, zadanie 3 piszemy w zeszycie i w ćwiczeniu z matematyki cała strona 31. Z edukacji polonistycznej rodzic czyta dziecku wiersz „Kwoka” i sprawdza rozumienie tekstu czytając pytania 1,2,3 pod tekstem oraz ustnie proszę o przeanalizowanie ćwiczeń ze strony 65 podręcznika. W ćwiczeniu w edukacji polonistycznej robimy s. 55 i 56. Na koniec proponuję plastykę – zabawę.Proszę wybrać z kart z wyprawki obrazki domina (po 2, tak jak gruba czarna linia) i pobawić się w domino. Rozdajemy karty, dobieramy na zmianę obrazki, raz dziecko, raz rodzic, zaczynamy od obrazka dwóch niebieskich motyli. Z w-f-u tor przeszkód np.: przejście pod krzesłami, po skakance, przeszkody przez przeszkody (np. przez maskotki) i na koniec rzut do celu. Pozdrawiam. Do poniedziałku.

Klasa Ia – 23.04.2020r.

Dzień dobry. Proponuję dziś z matematyki, aby dzieci w zeszycie napisały liczby od 1 do 16, a następnie wykonały polecenia. Podaj sąsiadów liczby 14 (10, 12, 15). Wskaż liczby większe od 10 (11, 12). Wskaż liczby mniejsze od 16 (14,12). Odczytaj liczby większe od 7, a mniejsze od 14, większe od 9, a mniejsze od 15, większe od 6, a mniejsze od 11. Następnie dzieci czytają wyrazy z paska i tekst ze s. 61 i wykonują ustnie ćwiczenie pod tekstem oraz ćwiczenia z ćwiczeń ze s. 52, 53 i 54. Na koniec zabawa „Jakie to zwierzę?” Dzieci wykonują charakterystyczne ruchy dowolnego zwierzęcia hodowlanego, a rodzic lub rodzeństwo ma odgadnąć nazwę zwierzęcia. Proszę dzisiaj o przesłanie przyrody, jest ona w edukacji polonistycznej w ćwiczeniach na stronie 48 i 54. Dziękuję Na dziś to tyle. Przyjemnej pracy.

Klasa Ia – 22.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj litera „ś”. Proszę o przegłoskowanie wyrazów z paska na s. 60 i klaśnięcie w miejscu głoski ś. Następnie proszę przeczytać tekst z tej samej strony. W ćwiczeniówce do zrobienia ćwiczenia ze s. 50 i 51 oraz w kaligrafii litera „ś”. Z matematyki proszę przeanalizować zadania 1, 4 i 5 z podręcznika s. 22. Rozwiązanie zadania 4 proszę napisać w zeszycie. Jak dzieci odpoczną po lekcjach, to w ramach pracy domowej niech nauczą czytać się ładnie tekstu ze s. 60 (może być pół, bo tekst jest dość długi). Przyjemnej pracy.

Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia – 21.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj zaczynamy od przyrody. Dzieci czytają tekst informacyjny na s. 58 i 59, nazwy roślin i zwierząt. Następnie wykonują ćwiczenia na s. 48 i 49. Z edukacji polonistycznej proponuje pisanie ze słuchu do zeszytu (rodzic dyktuje) następującego tekstu: „Antek ma nowy rower. On bardzo lubi zabawy na rowerze.” Proszę o przesłanie dyktanda. Z matematyki s. 30 z ćwiczeń. Z w-f-u proponuję zabawy ruchowe ze skakanką, skoki obunóż, na jednej nodze, lajkonikiem, przeskoki przez skakankę położoną na ziemi. Na dziś to wszystko. Przyjemnej pracy.

Elżbieta Dębkowska-Akonom

Klasa Ia – 20.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj ćwiczDzień dobry. Dzisiaj zaczynamy od przyrody. Dzieci czytają tekst informacyjny na s. 58 i 59, nazwy roślin i zwierząt. Następnie wykonują ćwiczenia na s. 48 i 49. Z edukacji polonistycznej proponuje pisanie ze słuchu do zeszytu (rodzic dyktuje) następującego tekstu: „Antek ma nowy rower. On bardzo lubi zabawy na rowerze.” Proszę o przesłanie dyktanda. Z matematyki s. 30 z ćwiczeń. Z w-f-u proponuję zabawy ruchowe ze skakanką, skoki obunóż, na jednej nodze, lajkonikiem, przeskoki przez skakankę położoną na ziemi. Na dziś to wszystko. Przyjemnej pracy.enia utrwalające ostatni tydzień. Proszę o wykonanie ćwiczeń ze s. 50 i 51 z brązowej ćwiczeniówki. Z matematyki liczba 16. Proszę o przeanalizowanie zadań z podręcznika s. 21, zadnie 1 robimy pisemnie do zeszytu oraz do zrobienia strona 29 z ćwiczeniówek. Na koniec do posłuchania piosenka z płyty pt.: „Kocham świat”, nr.22, można przesłuchać wszystkie piosenki od początku, pośpiewać lub potańczyć przy nich. W ramach w-f-u, o ile możliwe to poćwiczyć podania i chwyty piłki oburącz sprzed klatki piersiowej, można pobawić się w kolory lub berka. Na dzisiaj to wszystko. Miłego dnia.

Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia – 17.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj lekcja na temat pomocy udzielanej ludziom przez policję, straż pożarną i pogotowie ratunkowe. Proszę zapoznać się z ilustracjami ze strony 56 podręcznika i przypomnieć sobie numery alarmowe ze strony 57 również w podręczniku. Następnie proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 46 i 47 z ćwiczeniówek. Dzisiaj utrwalenie litery dz w kaligrafii na stronie 47. Z matematyki proszę o wykonanie ćwiczeń ze strony 27 i 28 z ćwiczeniówek. Proszę również o przesłanie następujących prac do oceny: matematyka strona 26 i 27 – ćwiczeniówka oraz kaligrafia strona 46, 47. Chętne dzieci mogą wykonać zawieszki z numerami alarmowymi (materiały znajdują się w wyprawce). W-f na dzisiaj to swobodna jazda na rowerze po wyznaczonej przez rodziców trasie, na podwórku, o ile oczywiście są ku temu warunki i pogoda oraz chęci. Tyle na dziś. Miłej pracy.
Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia – 16. 04.2020r.

Dzień dobry. Na dziś proponuję matematykę z ćwiczeń s. 26. Z edukacji polonistycznej tekst do przeczytania przez uczniów ze strony 54 z podręcznika i ćwiczenia ze strony 44 i 45 z ćwiczeniówek. Dla miłośników informatyki, praca z płytą, temat „Na łące”-planeta 17- pomalować wiosnę i dokończyć rysunek według swojego pomysłu. W ramach w-f-u można ćwiczyć skoki na skakance. Miłego dnia. Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia -15 04. 2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj z nowymi siłami zaczynamy pracę po świątecznej przerwie. Proszę o przeczytanie wyrazów pod ilustracją dzwonka na s. 52 podręcznika, wypowiedzieć je głoskami i wyklaskać w miejscu głoski „dz”. Następnie przeczytać tekst z tej samej strony i wykonać ćwiczenia ze strony 42 i 43 ćwiczeniówek z edukacji polonistycznej. Z matematyki jedna strona z ćwiczeń s. 25 . Przyjemnej pracy. Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia – 08.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj krótko. Proszę zrobić ćwiczenia o tematyce świątecznej ze s. 68 69 z edukacji polonistycznej z ćwiczeń i ćwiczenia ze s. 24 z matematyki z ćwiczeń.
Z okazji zbliżających się świąt dużo radości , optymizmu, zdrowia i szybkiego powrotu do normalności.
Elżbieta Dębkowska- – Akonom

Klasa Ia – 07.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj tematyka świąteczna. Należy obejrzeć jak wygląda wielkanocny stół, podręcznik s. 74 i 75 i dzieci czytają wiersz z tych stron. do tego ćwiczenia 1,2, i 3 s. 66 i 67. Z matematyki karta ksero s. 5. Na koniec proponuję narysować jedno duże wielkanocne jajo na kartonie, każde dziecko ozdabia je według swojego pomysłu, może na nim narysować lub nakleić, to co chce. Na dziś to wszystko. Proszę o przesłanie zdjęcia z wielkanocną pisanką. Miłej pracy.
Elżbieta Dębkowska – Akonom

Klasa Ia – 06.04.2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj mamy tekst „Wściekły chomik” s. 50 (do przeczytania dzieciom przez rodziców). można porozmawiać z dziećmi na temat tekstu posługując się pytaniami pod tekstem i zerknąć na zagrożenia ze strony zwierząt na s. 51 podręcznika. Do tego są przewidziane ćwiczenia ze s. 40 i 41 w edukacji polonistycznej. I jeszcze matematyka s. 23 i 24 – kserówki. Na koniec zabawa „Jakim jestem zwierzęciem?”- dzieci naśladują ruchem wybrane zwierzęta. Można porobić przysiady z maskotką na głowie, chodzić na czworakach z maskotką na plecach, chodzić w podporze z maskotką na brzuchu. Miłej pracy.
Dla grupy poniedziałkowej dodatkowej, o ile dzieci mają jeszcze siłę s. 49 podręcznika (tylko dla chętnych).
Elżbieta Dębkowska-Akonom

Klasa I a – 03. 04. 2020 r.

Dzień dobry. Dzisiaj dzień utrwalania wiadomości. Zaczynamy pracę od brązowych ćwiczeń Dzień Odkrywców s. 48 i 49., w zeszycie do kaligrafii proszę napisać rz, wyrazy i zdania ze s. 46. Matematyka na dziś to strona 22 w kserówkach. W ramach w-f-u „Ciu-ciu babka”. Jeśli dzieci mają piłkę (i możliwość) to mogą ćwiczyć kozłowanie. Pozdrawiam. Niedługo święta.
Elżbieta Dębkowska-Akonom

Klasa I a – 02. 04. 2020r.

Dzień dobry. Dzisiaj proponuję poznać z dziećmi literę rz. na stronie 47 podręcznika jest tekst do czytania dla dzieci. W ćwiczeniach z edukacji polonistycznej s. 38 i 39. Z matematyki proszę o przeanalizowanie z dziećmi zadań ze s. 19 z podręcznika, a zadanie 2 i 3 rozwiązać pisemnie w zeszycie. Z w-f-u proponuję zabawę rzuty do celu (np. do pudełka), przejście po przeszkodach np. po skakance, rodzic lub rodzeństwo może pisać dziecku literę na plecach, a dziecko ma je rozpoznać i na odwrót. Jeśli dzieci maja siłę na informatykę mogą zrobić znane już ćwiczenia z płyty.
Drodzy Rodzice! Nie zniechęcajcie się. Przetrwamy to. Pozdrawiam.

Klasa Ia – 1.04.2020r.

Dzień dobry. dzisiaj proponuję matematykę z kart pracy s.20 i 21 (kserówki) i muzykę. W ramach muzyki dzieci śpiewają rodzicom piosenki z pokazywaniem: „Dżungla, dżungla”, „Do przodu prawą rękę daj”, „W dalekiej Afryce”, „Na pewno dobrze wiesz”. Miłego dnia.

Klasa I a 31.03.2020

Dzień dobry. Dziękuję za przesłanie prac. Dla osób, które miały problem z wysłaniem zdjęcia podaję adres: [email protected]
A dzisiaj zacznijmy od matematyki. Przeanalizujemy zadania ze s. 18 podręcznika i 2, 4, 5 do zeszytu. W edukacji polonistycznej nowa litera ż jak żaba, tekst do czytania dla dzieci z podręcznika s. 46 i z ćwiczeń zadania ze s. 36 i 37. Posłuchajcie śpiewu ptaków, sprawdźcie czy na krzewach są już młode liście. Pobawcie się w „Powrót bocianów” i „Mrówki w mrowisku” (na czworakach), tunel z rodzeństwem, zróbcie po 10 podskoków, przysiadów, pajacyków, wiatraków, brzuszków, rowerków i nożyc w pozycji leżenie na plecach. Do jutra! Będzie dobrze!
Wychowawczyni Ia

Zachęcam do gier edukacyjnych: www.matzoo.pl › klasa1


30 marca 2020 r.

Klasa1b Język angielski

Klasa 1b

Temat:Poznajemy nowe nazwy zjawisk zachodzących w przyrodzie.

Drodzy rodzice!

Przeczytajcie dzieciom co mają zrobić w domu w ramach pracy domowej i zdalnego nauczania.

Drogie dzieci!

Przepiszcie z podręcznika do zeszytu słówka z lekcji 2 s.84 ,przetłumaczcie je na język polski korzystając ze słowniczka lub translatora w internecie,gdzie możecie wysłuchać ich wymowy.Nauczcie się ich na pamięć (wymowy , tłumaczenia i łączenia z odpowiednim obrazkiem).Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń na stronie 102 i 103 zadania 1,2,3,4 .Dla chętnych zadanie 5.Pozdrawiam i życzę przyjemnej nauki.

Joanna Rosa

Uwaga!

Po wykonaniu prac domowych z poniedziałku i czwartku przesyłamy je pod koniec tygodnia w postaci zdjęć na podany wcześniej numer telefonu.Dla ułatwienia wykonujemy zdjęcia od razu dwóch stron z zeszytu lub zeszytu ćwiczeń.W razie trudności przy wykonywaniu zadań domowych proszę o kontakt telefoniczny lub za pomocą dziennika elektronicznego.

23 marca 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom wiersza pt.”Potwór ekologiczny”(podręcznik s.36) i zadanie pytań umieszczonych pod wierszem w celu sprawdzenia uważnego słuchania.

Uczniowie! Wykonajcie ćwiczenia ze s. 30 i 31. Wskazówka: Polecenia do ćwiczeń czytają rodzice.

Pozdrawiam. G. Bala

24 marca 2020 r.

Utrwalamy nazwy miesięcy.

Wymień kolejne nazwy miesięcy. Wykonaj ćw. 1 s. 15 ( podręcznik do matematyki). Polecenia czyta rodzic.

Możesz obejrzeć lekcję online 24. 03.2020 r. godz. 12 pt.”Robimy śmieszne minki”. https://bit.ly/2QCkGz6

25 marca 2020 r.

Wykonaj pojemnik na zużyte baterie według swojego pomysłu ( wykorzystaj pudełka, słoiki, kolorowy papier czy gazety, włóczkę itp.).

Wykonaj ćw. 1 s. 37(podręcznik)

Naucz się czytać te zdania, które są napisane grubą czcionką (Podręcznik s. 38, 39), a następnie wspólnie z rodzicami przeczytajcie inscenizację pt.” Kto ma olej w głowie?”

Co to znaczy „mieć olej w głowie”? Przepisz do zeszytu 3 zdania zaczynające się od słowa czyste ( szukaj ich na s. 38)

Klasa I B

26 marca 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie tekstu s.41. Uczniowie! Przyjrzyjcie się znakom – symbolom, które przedstawiają różną pogodę. Spójrzcie na mapę Polski i powiedzcie mamie , jaka pogoda jest w Warszawie, a jaka w Krakowie? Proszę rodziców o przeczytanie wiersza „Pierwiosnek”. Obejrzyjcie ilustrację s.44, 45 i powiedzcie, jakie są oznaki wiosny. Wyjdźcie na spacer do swojego ogrodu i poszukajcie wiosny. Zróbcie zadanie 2, 4 ze s. 43(podręcznik) i 2,4 (ćwiczenia s.32,33) . Przygotujcie na jutro liczmany – 10 oskrobanych zapałek lub wykałaczek związanych nitką lub gumką recepturką i jeszcze kilka pojedynczych zapałek.

27 marca 2020 r.

Przepisz do zeszytu w kratkę następujące przykłady i je oblicz, korzystając z liczydełka z zapałek lub policz w pamięci; 10+1=…, 11-1=…., 11-10=…, 10+2=…, 12-2=…, 12-10=…, 10+3=…, 13-3=…, 13-10=…
Proszę rodziców o przeczytanie tekstu s.40, a dzieci o ustną odpowiedź na pytanie 2 pod tekstem. Wykonajcie ćwiczenia s. 34, 35 i ćw. 3 i 6 s.33. Pamiętajcie o ruchu na świeżym powietrzu. Pozdrawiam.

Klasa I B

30 marca 2020 r.

W języku polskim istnieją dwie litery, które wymawiamy tak samo, ale inaczej zapisujemy: ż i dwuznak rz. Dzisiaj bardziej zajmiemy się literą ż. Przeczytaj po cichu tekst s. 46, a następnie głośno. Przyjrzyj się ilustracji i powiedz, co robi żaba, a co jeż. Podziel na sylaby wyrazy, które znajdują się na pasku z lewej strony. Który wyraz ma najmniej sylab? Który wyraz ma najwięcej sylab? Wykonaj ćwiczenia s. 36, 37 i s.45 w kaligrafii. Naucz się pięknie czytać.

1 kwietnia 2020 r.

Klasa 1 a Język angielski

Temat:Poznajemy nazwy ubrań.

Drodzy rodzice !

Przeczytajcie dzieciom co mają zrobić w domu w ramach pracy domowej i zdalnego nauczania.

Drodzy uczniowie!

Przepiszcie do zeszytu słówka z podręcznika s.86 i przetłumaczcie je na język polski korzystając ze słowniczka lub translatora w internecie ,gdzie możecie wysłuchać ich wymowy.Nauczcie się ich na pamięć (wymawiać,tłumaczyć i rozpoznawać ich zapis,żeby umieć połączyć wyraz z odpowiednim obrazkiem).Wykonajcie zadania 1 i 4 w zeszycie ćwiczeń na stronach 104 i 105.Wytnijcie z wycinanki na końcu zeszytu ćwiczeń ubrania( s.104 Unit 7 Lesson 3)Spróbujcie nazywać je i określać ich kolor np.a red hat,green shorts,an orange T-shirt itp.

W razie trudności proszę o kontakt .

Pozdrawiam i życzę miłej nauki.

Joanna Rosa

2 kwietnia 2020 r.

Klasa 1 a Język angielski

Temat:Poznajemy nazwy ubrań.

Drodzy rodzice!

Proszę przeczytajcie swoim dzieciom co mają zrobić w domu w ramach pracy domowej.

Drodzy uczniowie!

Przepiszcie do zeszytu słówka z podręcznika s.86 i przetłumaczcie je na język polski korzystając ze słowniczka lub translatora w internecie ,gdzie możecie wysłuchać ich wymowy.Nauczcie się ich na pamięć (wymawiać,tłumaczyć i rozpoznawać ich zapis,żeby umieć połączyć go z odpowiednim obrazkiem).Wykonajcie zadania 1 i 4 w zeszycie ćwiczeń na stronach 104 i 105.Wytnijcie z wycinanki na końcu zeszytu ćwiczeń ubrania( s.104 Unit 7 Lesson 3)Spróbujcie nazywać je i określać ich kolor np.a red hat,green shorts,an orange T-shirt itp.

W razie trudności proszę o kontakt.

Pozdrawiam i życzę przyjemnej nauki

Joanna Rosa

Możesz zrobić żabkę z papieru. Obejrzyj film.

Klasa IB

31 marca 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom zadań z matematyki s.17, a uczniów o zapis obliczeń w zeszycie w kratkę. Następnie wykonajcie ćwiczenia matematyczne s.22. Ćwiczenie 2 możecie liczyć na zapałkach. Dzisiaj zajmiemy się dwuznakiem rz. Przeczytajcie wyrazy na pasku z prawej strony (s.47), wyklaszczcie je na sylaby. Zróbcie ćwiczenia ze s.38. 39 i kaligrafię s.46. Nauczcie się czytać tekst s. 47(podręcznik). Uczniowie, którym czytanie sprawia jeszcze trochę kłopotu, niech doskonalą tekst ze s. 46.

Klasa I B

1 kwietnia 2020 r.

Drodzy Uczniowie! W ramach zajęć komputerowych chciałabym, żebyście z pomocą rodziców napisali do mnie wiadomość o tym, jak się czujecie i jak sobie radzicie. Przypominam, że początek zdania to wielka litera (trzeba wcisnąć klawisz Shift), na końcu zdania – kropka, a litery polskie ą, ę, ł, ó – wciskamy Alt. Nauczcie się czytać tekst s. 48 i wykonajcie ćwiczenia s. 49 (podręcznik) i s. 23 w ćwiczeniach do matematyki. Możecie się gimnastykować. Załączam filmik: https://www.youtube.com/watch?v=6zL8zd1fDZU

Klasa I B

2 kwietnia

Proszę rodziców o przeczytanie tekstu pt. „Wściekły chomik” ( podręcznik s. 50), a dzieci o wykonanie ćwiczeń s. 40, 41. Wróćcie jeszcze do podręcznika na s. 51 i zobaczcie, jakie zwierzęta mogą być groźne dla człowieka. Polecenia czytają rodzice. Wykonajcie w kaligrafii matematycznej s. 29. Pamiętajcie, że „ruch to zdrowie”, więc polecam biegi i podskoki na własnym podwórku.

3 kwietnia 2020 r.

Klasa 1 a Język angielski

Temat:Utrwalenie materiału z Unit 7

Drodzy rodzice!

Przeczytajcie dzieciom co mają zrobić w domu w ramach pracy domowej.

Drogie dzieci!

Zapiszcie w zeszytach zdania(te pogrubione)
I like sunny weather. Ja lubię słoneczną pogodę.
Put on your T- shirt. Załóż swoją koszulkę z krótkimi rękawkami.
Take off your jeans. Zdejmij swoje dżinsy.
I’m hot. Jest mi gorąco.
I’m cold. Jest mi zimno.

Nazwijcie po angielsku w ćwiczeniu 1 na stronie 89( w podręczniku) kolejne obrazki.Jeśli nie pamiętacie słówek zajrzycie do zeszytu lub internetu ,żeby wysłuchać ich wymowy.Słówka z Unit 6 i 7 z tłumaczeniem i wymową mogę przysłać SMS-em ,jeśli ktoś potrzebuje(proszę się skontaktować ze mną w tej sprawie).
W ćwiczeniu 2 na stronie 89 mamy wyrazy,przypomnijcie sobie co one znaczą i podajcie do nich ustnie poznane wcześniej wyrazy,które pamiętacie ,żeby utrwalić poznany materiał np.
Clothes(ubrania)-T-shirt,sweater,skirt,hat,jeans,shorts
Weather (pogoda)-sunny,rainy,windy,snowy,cloudy,warm,wet,foggy,cold,hot
Toys (zabawki)-car,plane,ball,game,present,teddy bear,doll,truck
Body (ciało)-hands,feet,leg,tummy,arm,eyes,ears,mouth,nose,head
I have got…(ja mam)-family,mum,dad,grandma,grandpa,brother,sister,uncle,aunt
I can…(ja umiem)-climb,swim,jump,run,fly
Wymienione słówka z wymową i tłumaczeniem powinniście mieć w zeszytach na wklejonych karteczkach z poprzednich Unitów.

Uwaga!

Wykonane prace domowe z tego tygodnia i poprzedniego (kto jeszcze nie przysłał) proszę wysłać do 5 kwietnia(włącznie) w postaci zdjęć na podany wcześniej numer telefonu.W razie problemów proszę o kontakt.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki.

Joanna Rosa

Klasa I B

3 kwietnia 2020 r.

Witam Kochani! Dziękuję Wam za listy i cieszę się, że dobrze się czujecie. Pamiętajcie o tym, że to trening czyni mistrza, więc starajcie się i systematycznie odrabiajcie zadane prace. Dzisiaj zróbcie zadanie 3 i 4 z podręcznika do matematyki s.19. Do zad. 4 wykonajcie rysunek, wtedy będzie wam łatwiej. Narysujcie 10 truskawek (kółek) i otaczajcie je w pętle (pętla to dziecko). Dla chętnych – zad.2 i 5. Nauczcie się czytać tekst s.52. Litera dz to dwuznak. Dz składa się z dwóch liter: d i z. Wykonajcie w ćwiczeniach s.42.

6 kwietnia 2020 r. Język angielski Klasa 1 b

Zapiszcie w zeszytach zdania:
I like sunny weather. Ja lubię słoneczną pogodę.
Put on your T- shirt. Załóż swoją koszulkę z krótkimi rękawkami.
Take off your jeans. Zdejmij swoje dżinsy.
I’m hot. Jest mi gorąco.
I’m cold. Jest mi zimno.

Nazwij po angielsku w ćwiczeniu 1 na stronie 89( w podręczniku) kolejne obrazki.Jeśli nie pamiętasz słówek zajrzyj do zeszytu lub internetu ,żeby wysłuchać ich wymowy.Słówka z Unit 6 i 7 z tłumaczeniem i wymową mogę przysłać SMS-em ,jeśli ktoś potrzebuje(proszę się tylko skontaktować ze mną).
W ćwiczeniu 2 na stronie 89 mamy wyrazy,przypomnijcie sobie co one znaczą i podajcie do nich poznane wyrazy,które pamiętacie ,żeby utrwalić poznany materiał np.
Clothes(ubrania)-T-shirt,sweater,skirt,hat,jeans,shorts
Weather (pogoda)-sunny,rainy,windy,snowy,cloudy,warm,wet,foggy,cold,hot
Toys (zabawki)-car,plane,ball,game,present,teddy bear,doll,truck
Body (ciało)-hands,feet,leg,tummy,arm,eyes,ears,mouth,nose,head
I have got…(ja mam)-family,mum,dad,grandma,grandpa,brother,sister,uncle,aunt
I can…(ja umiem)-climb,swim,jump,run,fly
Słówka te z wymową i tłumaczeniem powinniście mieć w zeszytach na wklejonych karteczkach.

Uwaga!

Prace domowe z tego tygodnia przesyłamy po świętach do 18 kwietnia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki oraz zdrowych,spokojnych świąt dla Was i Waszych rodzin.

Joanna Rosa

Klasa I B

6 kwietnia 2020 r.

Uczniowie! Przeczytajcie wiersz z podręcznika s.74 i ustnie odpowiedzcie na 1. pytanie pod wierszem. W ćwiczeniach wykonajcie s. 66 i 67. Proponuję Wam jeszcze zrobienie ozdoby na świąteczny stół. Może to być pisanka, baranek, zajączek lub kurczątko. Sami zdecydujecie, co chcecie. Proszę też, abyście zrobili zdjęcie swojej pracy i przysłali na mój adres e-mail: [email protected] Możecie skorzystać z różnych pomysłów z internetu: https://mojedziecikreatywnie.pl › 2016/03 › jak-zrobic-baranka

8 kwietnia 2020 r. Język angielski Klasa 1 a

Temat:Utrwalenie materiału poznanego w Unit 7

Drodzy uczniowie !

Przeczytajcie uważnie polecenia i wykonajcie zadania na stronach 106 i 107 w zeszytach ćwiczeń.Powtórzcie słówka ze strony 107( ich wymowę ,tłumaczenie).

Uwaga!

Prace domowe z tego tygodnia wysyłamy do sprawdzenia po świętach do 18 kwietnia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki oraz zdrowych,spokojnych,radosnych Świąt Wielkiej Nocy dla Was i Waszych rodzin.

Joanna Rosa

Klasa I B

7 kwietnia 2020 r.

Dzisiaj wykonajcie w ćwiczeniach do j. polskiego s. 68, 69. W podręczniku do matematyki przeanalizujcie zad. 1 i 3 na s.20. Przygotujcie swoje liczmany( 10 zapałek związanych w pęczek i 5 pojedynczych zapałek) – obliczcie w zeszycie: 10+5=…, 15-5=…, 15-10=…. Zróbcie w ćwiczeniach do matematyki s.24. Załączam filmik do ćwiczeń gimnastycznych: https://www.youtube.com/watch?v=FacAJxiIzh4

Klasa I B

8 kwietnia 2020 r.

Dzisiaj ostatni dzień nauki przed świętami. Przerwa świąteczna będzie trwała do 14 kwietnia.

Proponuję z matematyki kaligrafię s.24 i w ćwiczeniach matematycznych s. 25,26. Poćwiczcie czytanie s.52, dla chętnych( na szóstkę) s.53. W ćwiczeniach do j. polskiego s.43 i kaligrafia s.47.

15 kwietnia 2020 r.

Klasa 1 a

Język angielski

Przeczytajcie uważnie polecenia ,przypomnijcie sobie słownictwo poznane w Unit 7 i wykonajcie zadania na stronach 108 i 109 w zeszytach ćwiczeń.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki.

Joanna Rosa

Klasa I B

15 kwietnia 2020 r.

Przeczytajcie głośno rodzicom tekst „Magda sama w domu” s.54. Odpowiedzcie na pytanie 1, 2, 3 pod tekstem ( pytania czytają rodzice), obejrzyjcie historyjki na s. 55 i zastanówcie się, czy dzieci postępują właściwie. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 44, 45. W ćw. do matematyki zróbcie s. 27,28. Pozdrawiam.

16 kwietnia 2020 r.

Klasa 1 b

Język angielski

Przeczytajcie uważnie polecenia i wykonajcie zadania na stronach 106 i 107 w zeszytach ćwiczeń.

Pozdrawiam

Joanna Rosa

Klasa I B

16 kwietnia 2020 r.

Poznajemy numery alarmowe.

Obejrzyj filmik : https://www.youtube.com/watch?v=kzMubL2dHAk

Otwórz podręcznik na s. 56, 57 i zapamiętaj numery alarmowe. Zapisz te numery w na kartce i wykonaj do nich rysunki (powieś w widocznym miejscu). Wykonaj s. 46, 47 w ćwiczeniach. Z matematyki podręcznik s.21 i ćwiczenia s.29.

17 kwietnia 2020 r.

Język angielski

Temat:Poznajemy nowe słówka z Unit 7 .Wonderful world.

Klasa 1 a

Zapiszcie w zeszytach do języka angielskiego słówka :

lightning-błyskawica
icicles -sople lodu

rainbow-tęcza.

Sprawdźcie w internecie ich wymowę , zapamiętajcie je.Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń zadania na stronach 110 i 111.

Uwaga!

Czytajcie uważnie polecenia, również te na dole stron,ułatwią wam poprawne wykonanie zadań.Zadane do 17 kwietnia (włącznie) prace domowe po wykonaniu przesyłamy do sprawdzenia w postaci zdjęć na wcześniej podany numer telefonu do 20 kwietnia .

Pozdrawiam i życzę miłej nauki.

Joanna Rosa

Klasa I B

17 kwietnia

Na polu

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom tekstu informacyjnego na s. 58, 59. Uczniowie! Przeczytajcie, jakie rośliny i zwierzęta można zobaczyć na polu. Zastanówcie się, po co ludzie uprawiają różne rośliny, z czego powstaje mąka, z czego robi się olej albo masło roślinne. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=25v7UhuUExM Wykonaj ćwiczenia s. 48, 49. W kaligrafii matematycznej zadania s.30( pisz po śladzie). Jeśli masz skakankę, to ćwicz codziennie tak, aby wykonać 10 przeskoków bez skuchy.

20 kwietnia 2020 r.

Język angielski

Klasa 1 b

Temat:Poznajemy nowe słówka z Unit 7.Wonderful world.Utrwalamy słownictwo z Unit 6 i 7.

Zapiszcie w zeszytach do języka angielskiego słówka :lightning-błyskawica
,icicles -sople lodu,rainbow-tęcza.Sprawdźcie w internecie ich wymowę , zapamiętajcie je.Wykonajcie w zeszytach ćwiczeń zadania na stronach 108 – 111.Czytajcie uważnie polecenia, również te na dole stron,ułatwią wam wykonanie zadań.Przypomnijcie sobie słówka z Unit 6 i 7 ( nazywanie obrazków w języku angielskim na stronie 77 i 89 w ćwiczeniach nr 1 oraz podawanie nazw polskich do nazw angielskich tych obrazków).

Uwaga !

Odpytywanie ustne z tych słówek odbędzie się w środę,czwartek lub piątek w tym tygodniu po wcześniejszym uzgodnieniu z rodzicem).

Osoby ,które będą wcześniej przygotowane do odpytywania ze znajomości słówek mogą zgłaszać się same telefonicznie lub za pomocą SKYPE ( moja nazwa to : ASIA Rosa )to ułatwi nam kontakt.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

20 kwietnia 2020 r.

Poznajemy spółgłoski miękkie ś i si.

Komentarz nauczyciela: W języku polskim występują spółgłoski miękkie ( takie, które wymawiamy miękko) ś ( zmiękczone przez kreskę) i si ( zmiękczone przez i). Dzisiaj zajmiemy się ś. Przeczytajcie po cichu, a następnie głośno tekst s. 60. (Dzieciom, które słabo jaszcze czytają, niech przeczytają rodzice.) Powiedzcie, co robią zwierzęta. Wyrazy, które znajdują się na pasku z lewej strony, wyklaszczcie na sylaby. Podzielcie na głoski wyraz ślimak. Wykonajcie ćwiczenia s. 50, 51. Z matematyki ćwiczenia s. 30.

Klasa I B

21 kwietnia 2020 r.

Spółgłoska miękka si

Otwórzcie podręcznik s.61. Podzielcie na głoski wyraz siano (si-a-n-o). Policzcie, ile jest głosek (4). A teraz, ile jest liter(s-i a-n-o) (5). Wyklaszczcie na sylaby wyrazy na pasku z prawej strony. Zróbcie w ćwiczeniach s. 52, 53. Nauczcie się pięknie czytać tekst s.60 lub 61. Przeczytajcie ten tekst rodzicom i poproście, aby to oni wystawili wam ocenę za czytanie. Proszę też o przysłanie mi na pocztę [email protected] ( MMS-ów nie odbieram) zdjęcia s. 53 w ćwiczeniach do j. polskiego i oceny, jaką wystawiliście rodzice za czytanie. Wysłuchajcie piosenki https://www.youtube.com/watch?v=QPqALIknKwY (zamieńcie się w kurę i śpiewajcie refren).

Klasa I B

22 kwietnia 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom tekstu s. 62. Uczniowie! Odpowiedzcie na pytanie 1 i 2 pod tekstem. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 54 i w kaligrafii s.48. Przygotujcie liczmany – zapałki ( 10 zapałek związanych razem i 7 zapałek luzem).W podręczniku do matematyki s. 24. Możesz zrobić kurę z papieru (origami- japońska sztuka składania papieru) http://www.zabawydladzieci.com.pl/origami-kura-z-papieru/

Klasa I B

23 kwietnia 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom wiersza pt. „Kwoka” s. 64 lub wysłuchanie go w internecie https://www.youtube.com/watch?v=ZhsCAHnrp9s

Odpowiedzcie na 1, 2, 3 pytanie pod wierszem. Wykonajcie zadania z podręcznika s. 65( bez pisania w zeszycie). W ćwiczeniach s. 55. Z matematyki ćwiczenia s.31. Pamiętajcie o ćwiczeniach ze skakanką.

Klasa I B

24 kwietnia 2020 r.

Dzisiaj praca w zeszycie do pisania. Proszę w dwóch kolumnach zapisać wyrazy z ćw. 2 z podręcznika ( można narysować tabelę lub zgiąć kartkę wzdłuż na połowę). Zróbcie też w ćwiczeniach s. 56 ( ćw. 4 dla chętnych). W zeszytach w kratkę obliczcie takie przykłady: 10+1=…, 11-1=…, 10+2=…, 12-2=…, 10+5=…, 15-5=…, 10+6=… 16-6=…, 10+7=…, 17-7=… Proponuję wam wykonanie makiety gospodarstwa rolnego. Potrzebne będą pudełka ( na dom, budynki, budę dla psa), patyki, wykałaczki ( na drzewa, płot), kolorowy papier, bibuła lub serwetki, plastelina, korki ( na trawę, drzewa, kwiaty, zwierzęta gospodarskie). Możecie to robić przez kilka dni. Kto zechce się pochwalić swoją pracą, może przysłać mi zdjęcie. Miłej zabawy!

Klasy pierwsze 1a i 1 b Język angielski

24 kwietnia 2020r.

Proszę o zainstalowanie aplikacji TEAMS na swoich komputerach (telefonach) i zalogowanie się za pomocą LOGIN i HASŁA z dziennika elektronicznego w zakładce OFFICE 365.Najpierw zapiszcie LOGIN i HASŁO ,żeby zalogować się w TEAMS. Gdy wszyscy dołączą do swoich zespołów ,,1a Język angielski” lub,,1b Język angielski” ,będziemy mogli mieć lekcje online.

Pozdrawiam

Joanna Rosa

Klasy pierwsze 1 a i 1 b Język angielski

27 kwietnia 2020r.

Temat:Sprawdzamy znajomość słownictwa z Unit 6 i 7 (ustnie i pisemnie). 

W tym tygodniu powtarzamy , utrwalamy i zaliczamy ustnie i pisemnie słownictwo z Unit 6 i 7 .

Osoby ,które jeszcze nie zainstalowały aplikacji TEAMS na swoich komputerach (telefonach) proszę o dołączenie do zespołów klas 1a lub 1 b z języka angielskiego ,zalogowanie się za pomocą LOGIN i HASŁA z dziennika elektronicznego w zakładce OFFICE 365.Najpierw zapiszcie LOGIN i HASŁO ,żeby zalogować się w TEAMS. Gdy wszyscy dołączą do swoich zespołów ,,1a Język angielski” lub,,1b Język angielski” ,będziemy mogli mieć lekcje online.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

27 kwietnia 2020 r.

Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom tekstu s.66. Spróbujcie odpowiedzieć na 1 i 2 pytanie pod tekstem. Przeczytajcie wspólnie z rodzicami wiersz s. 67. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 57, 58. Przeanalizujcie zadania z matematyki s. 25. W zeszycie w kratkę obliczcie: 10+8=…, 17 +1=…, 15+3=…, 16+2=…, 14+4=…, 13+5=…( możecie korzystać z zapałek)

Klasa I B

28 kwietnia 2020 r.

Spółgłoski miękkie ć, ci.

Przeczytajcie tekst s. 68. Przyjrzyjcie się ilustracji i powiedzcie, co robi tata. Podzielcie na głoski wyraz ćma. Ila jest głosek? (3)Wyklaszczcie wyraz ćma na sylaby. Ile jest sylab? (1) Przeczytajcie wyrazy na pasku z lewej strony. Zróbcie w ćwiczeniach s.59. Wykonajcie w ćwiczeniach do matematyki s.32. Pograjcie z rodziną w piłkę.

Klasa I B

29 kwietnia

Spółgłoski miękkie ć, ci. Dzisiaj zajmiemy się ci (zmiękczeniem przez i). Przeczytajcie trudny tekst s. 69 (mogą przeczytać rodzice). Podzielcie na głoski wyraz ciasto. Ile jest głosek? (5). Teraz policzcie litery. Ile jest liter? (6) A ile sylab?(2) Przeczytajcie wyrazy zapisane na pasku z prawej strony. Wyklaszczcie je na sylaby. Wykonajcie w ćwiczeniach s.60 i w kaligrafii s. 49. W ćwiczeniach do matematyki s.33 ( zadanie 3 dla chętnych). Zachęcam rodziców do ćwiczeń z dziećmi: https://www.youtube.com/watch?v=FacAJxiIzh4

Klasa I B

30 kwietnia 2020 r.

Otwórz podręcznik na s. 71. Wysłuchaj opowiadania pt. „Czyste ubranie” : https://www.youtube.com/watch?v=32GOHEY4MN0 Odpowiedz na 2, 3, 4 pytanie pod tekstem. Wykonaj w ćwiczeniach s. 61. W ćwiczeniach do matematyki s. 34. Jeśli rodzice odebrali ze szkoły książki, zrób dowolne ćwiczenia na płycie do zajęć komputerowych.

Klasa I B

4 maja 2020 r.

Przeczytaj, co lubią robić dzieci przedstawione na ilustracji (podręcznik s.70). Napisz w zeszycie poprawnie ułożone zdanie z ćw. 4 pod tekstem. W brązowych ćwiczeniach „Dzień odkrywców” zrób s. 46, 47. W kaligrafii do matematyki s.32. Z zielonej wyprawki możesz robić, co tylko chcesz.

Klasa I B

5 maja 2020 r.

Proszę zrobić sprawdzian 2 (włożyłam go do torby z książkami) i przysłać mi zdjęcie na maila: [email protected] Polecenia czytają rodzice. Przeczytajcie tekst s.72 i odpowiedzcie ustnie na zadanie 2 pod tekstem. Zróbcie zadania na s.73 w podręczniku i s.62 w ćwiczeniach. Z matematyki liczba 19, podręcznik s.28 ( zadania czytają rodzice) i w ćwiczeniach s.35. Przypomnijcie sobie piosenkę ” Rap o alfabecie”( Muzyka s.52, płyta nr 22) lub wysłuchacie jej tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=mcsG9mVDLCM Wykonajcie też pacynki z Teczki artysty s.47.

Klasa I B

6 maja 2020 r.

Zauważyliście, że już kończymy 3. część podręcznika. Na końcu są teksty doskonalące czytanie. Czytajcie je 15 min. dziennie codziennie. W ćwiczeniach do j. polskiego zróbcie s.63, 64, 65 ( Nie dajcie się złapać w pułapkę w ćw. 3; dobrze słuchajcie polecenia.) W ćw. 7 dzielcie wyrazy na sylaby (klaszczcie) i otaczajcie je pętlami (będzie łatwiej). Do ćw. 8 : Przypominam, ze samogłoski mają czerwony kolor (wypowiadamy je długo i żaden inny dźwięk (y) się nie przyczepia). Mile widziane zdjęcie s. 64, 65. W brązowych ćwiczeniach zrób s.52,53. Wysłuchaj piosenki pt. ” Stary Donald farmę miał”: https://www.youtube.com/watch?v=KITSIpt5GzA

Klasa I B

7 maja 2020 r.

Informatyka s.32 ( Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom tekstu o robotach.) Zróbcie zadanie 2 s. 33 w informatyce i 12 planeta na płycie. W ćw. do matematyki s. 36, 37. W brązowych ćwiczeniach s. 48-51. Ćwiczcie jazdę na rowerze.

Język angielski

Klasa 1 b

7 maja 2020r.

Temat:Poznajemy słownictwo z Unit 8 ,Lesson 1.

Przepiszcie do zeszytu słówka i zwroty z podręcznika do języka angielskiego na stronie 94,przetłumaczcie je i wysłuchajcie wymowy w internetowym słowniczku. W zeszycie ćwiczeń na stronach 114 -,115,116 wykonajcie ćwiczenia utrwalające .

Uwaga!

Osoby ,którym udało się zainstalować TTEAMS mogą skorzystać z mojej pomocy w nauce wymowy słówek,tłumaczenia oraz wykonania prac domowych w czwartki o godzinie 18.00 łącząc się przez aplikację TEAMS z zespołem 1 b język angielski. Uczniowie,którzy chcą mogą jeszcze dołączyć do nas (instrukcja na stronie szkoły ,tu wyżej przy innych tematach z języka angielskiego)) Ci uczniowie ,którzy nie zaliczą słówek ustnie oraz testów z Unit 6 i 7 do 8 maja ,otrzymują oceny niedostateczne!

Możecie skorzystać z notatki do tego tematu w e-dzienniku ,załącznik//prace domowe.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

8 maja 2020r.

Temat:Poznajemy słownictwo z Unit 8,Lesson 1.

Przepiszcie do zeszytu słówka i zwroty z podręcznika do języka angielskiego na stronie 94,przetłumaczcie je i wysłuchajcie wymowy w internetowym słowniczku. W zeszycie ćwiczeń na stronach 114 -,115,116 wykonajcie ćwiczenia utrwalające .

Uwaga!

Osoby ,którym udało się zainstalować TTEAMS mogą skorzystać z mojej pomocy w nauce wymowy słówek,tłumaczenia oraz wykonania prac domowych w środy o godzinie 18.00 łącząc się przez aplikację TEAMS z zespołem 1 a język angielski. Uczniowie,którzy chcą mogą jeszcze dołączyć do nas (instrukcja na stronie szkoły ,tu wyżej przy innych tematach z języka angielskiego)) Ci uczniowie ,którzy nie zaliczą słówek ustnie oraz testów z Unit 6 i 7 do 8 maja (włącznie) ,otrzymują oceny niedostateczne!

Możecie skorzystać z notatki do tego tematu w e-dzienniku ,załącznik//prace domowe.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

8 maja 2020 r.

Proszę przeczytać dzieciom wiersz „Żaba” cz. 4 podręcznika s.4 lub go wysłuchajcie tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=e_0Tgqbdy6Y Zróbcie w ćwiczeniach s. 4 i 5. Przeanalizujcie zadania matematyczne s. 29. W ćw. matematycznych s.38. W teczce artysty s.41 ” Skaczące żabki”.

Klasa I B

11 maja 2020 r.

Wykonaj w brązowych ćwiczeniach „Dzień odkrywców” s.54 i 55. W kaligrafii do matematyki s. 25 i w ćwiczeniach matematycznych s.39. Muzyka s. 63 ” Maszeruje wiosna”(odszukaj piosenkę na płycie i spróbuj zaśpiewać lub wysłuchaj jej tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw Na s.64 wyklaszcz rytmy z ćw. 1.

Język angielski

Klasa 1 b

13 maja 2020r.

Temat:Poznajemy słownictwo z Unit 8,Lesson 2.

Przepiszcie do zeszytu słówka i zwroty z podręcznika do języka angielskiego na stronie 96,przetłumaczcie je i wysłuchajcie wymowy w internetowym słowniczku. W zeszycie ćwiczeń na stronach 118 -,119, wykonajcie ćwiczenia utrwalające .

Uwaga!

Osoby ,którym udało się zainstalować TEAMS mogą skorzystać z mojej pomocy w nauce wymowy słówek,tłumaczenia oraz wykonania prac domowych w czwartki o godzinie 18.00 łącząc się przez aplikację TEAMS z zespołem 1 a język angielski. Uczniowie,którzy chcą mogą jeszcze dołączyć do nas (instrukcja na stronie szkoły ,tu wyżej przy innych tematach z języka angielskiego)) Ci uczniowie ,którzy nie zaliczyli słówek ustnie oraz testów z Unit 6 i 7 do 8 ,otrzymują oceny niedostateczne!

Możecie skorzystać z notatki do tego tematu w e-dzienniku ,załącznik//prace domowe.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

12 maja 2020 r.

Spółgłoski miękkie ź, zi.

Podziel na głoski wyraz źródło. Przeczytaj tekst s. 6. Wyszukaj w tekście wyrazy z literą ź i leciutko je podkreśl ołówkiem. Wyklaszcz na sylaby wyrazy na pasku z lewej strony. Wykonaj ćwiczenia s. 6, 7. Matematyka podręcznik s.30( zadanie z gwiazdką dla chętnych) i s. 40 w ćwiczeniach matematycznych. Ćwicz biegi na własnym podwórku.

Język angielski

Klasa 1 a

13 maja 2020r.

Temat:Poznajemy słownictwo z Unit 8,Lesson 2.

Przepiszcie do zeszytu słówka i zwroty z podręcznika do języka angielskiego na stronie 96,przetłumaczcie je i wysłuchajcie wymowy w internetowym słowniczku. W zeszycie ćwiczeń na stronach 118 -,119, wykonajcie ćwiczenia utrwalające .

Uwaga!

Osoby ,którym udało się zainstalować TEAMS mogą skorzystać z mojej pomocy w nauce wymowy słówek,tłumaczenia oraz wykonania prac domowych w środy o godzinie 18.00 łącząc się przez aplikację TEAMS z zespołem 1 a język angielski. Uczniowie,którzy chcą mogą jeszcze dołączyć do nas (instrukcja na stronie szkoły ,tu wyżej przy innych tematach z języka angielskiego)) Ci uczniowie ,którzy nie zaliczyli słówek ustnie oraz testów z Unit 6 i 7 do 8 ,otrzymują oceny niedostateczne!

Możecie skorzystać z notatki do tego tematu w e-dzienniku ,załącznik//prace domowe.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

13 maja 2020 r.

Spółgłoska miękka zi.

Podziel na głoski wyraz zielony(zi-e-l-o-n-y). Ile jest głosek? (6) Ile jest liter? z-i-e-l-o-n-y(7). Ile jest sylab?zie-lo-ny (3). Przeczytaj tekst s. 7.Odszukaj wyrazy z zi i podkreśl je lekko ołówkiem. Zrób w ćwiczeniach s. 8 i 9. W ćw. 2 nie daj się złapać w pułapkę (Zwróć uwagę na kierunek strzałek). Proszę o zdjęcia s.8 i 9 na maila [email protected] W ćwiczeniach matematycznych s.41 (zad. 2 dla chętnych).

Klasa I B

14 maja 2020 r.

Informatyka s.38,39. Proszę zapoznać dzieci z informacjami z podręcznika na temat pogrubiania, pochylania, podkreślania tekstu. Obejrzyjcie też ćw. 1 na płycie ( planeta 15). Wykonaj z podręcznika ćw. 1, 3, 4.

Matematyka – ćwiczenia s. 42 ( możecie liczyć na zapałkach lub innych liczmanach np. z zielonej wyprawki. Proszę zrobić zdjęcie i przesłać mi na maila [email protected]

Edukacja polonistyczna – kaligrafia s.50. Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom tekstu s. 8 „Wędrówka kropli wody”. Opowiedz, co się dzieje z kroplą wody. Wykonaj ćwiczenia s.10, 11.

Język angielski

Klasa 1 b

14 maja 2020r.

Przepiszcie z podręcznika do języka angielskiego do zeszytu nowe słówka z Unit 8 ,Lesson 3 (w załączniku).Wykonajcie zadania w zeszytach ćwiczeń na stronach 120 i 121.Przypominam o spotkaniu dla chętnych w czwartki o godzinie 18.00 na TEAMS. Kto jeszcze się nie zalogował może dołączyć do reszty grupy.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

15 maja 2020r.

Przepiszcie z podręcznika do języka angielskiego do zeszytu nowe słówka z Unit 8 ,Lesson 3 (w załączniku).Wykonajcie zadania w zeszytach ćwiczeń na stronach 120 i 121.Przypominam o spotkaniu dla chętnych w środy o godzinie 18.00 na TEAMS. Kto jeszcze się nie zalogował może dołączyć do reszty grupy.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

15 maja 2020 r.

Wykonaj w brązowych ćwiczeniach „Dzień odkrywców” s. 56, 57. Naucz się pięknie czytać tekst z podręcznika s.6 lub 7(na szóstkę). Zapraszam w niedzielę o godz. 15 na MS TEAMS na spotkanie z kolegami i sprawdzenie czytania. Przeanalizuj zadania matematyczne w podręczniku s. 32 – 34, w ćw. matematycznych s. 43. Zrób własne akwarium – Teczka artysty s. 49 i pochwal się zdjęciem na [email protected] (pracę możesz robić kilka dni).

Klasa I B

18 maja 2020 r.

Przeczytaj wiersz pt.”Wiosenna łąka” podręcznik s.14. Wykonaj w ćwiczeniach s. 12 i 13. Matematyka podręcznik s.35 – do zeszytu zad. 1 z kropkami, w ćwiczeniach s. 44. Dzisiaj jest 100. rocznica urodzin Wielkiego Polaka, Papieża – Świętego Jana Pawła II. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=GhLVufOoI4o

Język angielski

Klasa 1 b

18 maja 2020r.

Temat:Utrwalenie materiału poznanego w Unit 8.

Przeczytajcie uważnie polecenie 2 na dole strony 100 w podręczniku do języka angielskiego i wykonajcie je ustnie.Następnie przepiszcie do zeszytu wszystkie chmurki z ćwiczenia 2 i 3 , przetłumaczcie na język polski i wykonajcie zadania na stronie 122 w zeszytach ćwiczeń.Po przepisaniu do zeszytu i wykonaniu zadań w ćwiczeniu ,prześlijcie zdjęcia prac do sprawdzenia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

20 maja 2020r.

Temat:Utrwalenie materiału poznanego w Unit 8.

Przeczytajcie uważnie polecenie 2 na dole strony 100 w podręczniku do języka angielskiego i wykonajcie je ustnie.Następnie przepiszcie do zeszytu wszystkie chmurki z ćwiczenia 2 i 3 , przetłumaczcie na język polski i wykonajcie zadania na stronie 122 w zeszytach ćwiczeń.Po przepisaniu do zeszytu i wykonaniu zadań w ćwiczeniu ,prześlijcie zdjęcia prac do sprawdzenia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

19 maja 2020 r.

Spółgłoski miękkie ń, ni. Podziel na głoski wyraz koń(3). Podziel na sylaby wyraz koń(1). Przeczytaj wyrazy na pasku z lewej strony i wyklaszcz je na sylaby. Przeczytaj tekst s.10 i odszukaj wyrazy z ń. Wykonaj w ćwiczeniach s. 14, 15. W kaligrafii matematycznej s.26. Zrób masę solną (1 szklanka mąki, 1 szklanka soli, pół szklanki wody). Powstałą masą oblep słoik i pozostaw do wyschnięcia. Następnie pomaluj farbami według własnego pomysłu. Z pozostałej masy możesz zrobić serca na patyku lub zawieszki: https://mojedziecikreatywnie.pl/2020/01/serca-na-patyku-z-gliny-lub-masy-solnej/ Będzie to prezent na Dzień Mamy.

Język angielski

Klasa 1 b

21 maja 2020r.

Nazwijcie po angielsku obrazki z ćwiczenia 1 i 2 w podręczniku do języka angielskiego na stronie 101 ,a następnie wykonajcie zadanie na stronie 123 w zeszycie ćwiczeń (polecenie jest na dole tej strony).

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

22 maja 2020r.

Nazwijcie po angielsku obrazki z ćwiczenia 1 i 2 w podręczniku do języka angielskiego na stronie 101 ,a następnie wykonajcie zadanie na stronie 123 w zeszycie ćwiczeń (polecenie jest na dole tej strony).

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

20 maja 2020 r.

Spółgłoska miękka ni (podręcznik s. 11)

Podziel na głoski wyraz niebo (ni-e-b-o) (4), a teraz policz litery (n-i-e-b-o)(5). Przeczytaj wyrazy na pasku z prawej strony i wyklaszcz je na sylaby. Przeczytaj tekst s. 11 ( mogą przeczytać rodzice). Odszukaj wyrazy z ni, Ni. W ćwiczeniach wykonaj s. 16, 17

http://scholaris.pl/resources/run/id/53449 Zaśpiewaj gamę solmizacyjnie ( do re mi fa sol la si do), a następnie korzystając z podpowiedzi wyżej rozwiąż rebusy w książce do muzyki s. 71. Rozwiązania zapisz w zeszycie. W kaligrafii matematycznej s.27 ( możesz liczyć na zapałkach; potrzeba 20).

Klasa I B

21 maja 2020 r.

Obejrzyj, jakie rośliny i zwierzęta żyją na łące – podręcznik s. 12, 13 i przeczytaj głośno ich nazwy. Wykonaj w zeszycie ćw. 1 s.15 z podręcznika; narysuj niezapominajki w zeszycie. W ćwiczeniach s.18. Naucz się pięknie czytać tekst s.10 lub 11 (Spotykamy się w niedzielę o 15 na TEAMS i zaliczamy czytanie.) W kaligrafii matematycznej s. 28. Proszę zapoznać dzieci z informacjami, jak zmieniać rozmiar czcionki i kolor (informatyka s. 40, 41). Najlepiej to zrobić w praktyce (płyta- planeta 16).

Klasa I B

22 maja 2020 r.

Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=LMLSxZJTNnE Proszę przeczytać dzieciom informacje o pszczołach s. 17. Przeczytaj tekst ” W szkole dla pszczółek” s.16. Wykonaj w ćwiczeniach s.19 i w kaligrafii s.51. W kaligrafii matematycznej zrób wszystkie zadania do końca książki. Teczka artysty s.51 – ul.

Język angielski

Klasa 1 b

25 maja 2020r.

Subject:Poznajemy nowe słownictwo z Unit 8. Wonderful world.

Przepiszcie do zeszytu słówka ze stron 102 i 103 (podręcznik) ,przetłumaczcie na język polski i wysłuchajcie wymowy w słowniku internetowym.Wykonajcie zadania na stronach 126 i 127 w zeszycie ćwiczeń.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

27 maja 2020r.

Subject:Poznajemy nowe słownictwo z Unit 8. Wonderful world.

Przepiszcie do zeszytu słówka ze stron 102 i 103 (podręcznik) ,przetłumaczcie na język polski i wysłuchajcie wymowy w słowniku internetowym.Wykonajcie zadania na stronach 126 i 127 w zeszycie ćwiczeń.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 b

28 maja 2020r.

Subject:Utrwalamy nowe słownictwo . Wonderful world.Powtarzamy materiał z Unit 8.

Wykonajcie zadania w zeszycie ćwiczeń na stronach 124 i 125.Przygotujcie się do sprawdzianu ustnego i pisemnego (zakres słownictwa taki jak w ćwiczeniu 2 i 3 na stronie 100 i 1 na stronie 101 ).Sprawdzian 4 czerwca.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 a

29 maja 2020r.

Subject:Utrwalamy nowe słownictwo. Wonderful world.Powtarzamy materiał z Unit 8.

Wykonajcie zadania w zeszycie ćwiczeń na stronach 124 i 125.Przygotujcie się do sprawdzianu ustnego i pisemnego (zakres słownictwa taki jak w ćwiczeniu 2 i 3 na stronie 100 i 1 na stronie 101 ).Sprawdzian 3 czerwca.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

25 maja 2020 r.

Klasa I B

Proszę przeczytać dzieciom tekst pt.” Kto puka?” s. 18, 19. Uczniowie! Odpowiedzcie ustnie na pytania pod tekstem. Obejrzyjcie w podręczniku na s.20, 21 ptaki i ich gniazda. Rodzice! Przeczytajcie dzieciom teksty informacyjne. W ćwiczeniach s. 20, 21, 23. Podręcznik do matematyki s. 36, 37 ( rodzaje wag). Wyjaśnienie: Do ważenia używamy odważników 1 kg, 2, kg, 5 kg, 10 kg. Nie ma odważnika 3-kilogramowego i 4-kilogramowego. Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=yr9dLvS5xfw Ćwiczenia matematyczne s. 45.

Klasa I B

26 maja 2020 r.

Spółgłoski miękkie dź, dzi

Przeczytaj tekst s. 22 i odszukaj wyrazy, w których występuje. Podziel na sylaby (klaszcząc) wyrazy na pasku z lewej strony.W ćwiczeniach s.23, 24. W podręczniku do matematyki s. 39 – odgadnijcie, ile waży każde zwierzę i zadanie 2 s. 38. W brązowej książce s.58, 59.

Klasa I B

27 maja 2020 r.

Spółgłoska miękka dzi

Przeczytaj tekst s.23 (mogą przeczytać rodzice). Zaznacz lekko ołówkiem, gdzie występuje dzi. Podziel na głoski wyraz dzioby (dzi-o-b-y). Ile jest głosek? (4) Policz litery w wyrazie dzioby (d-z-i-o-b-y).Ile jest liter? (6). Przeczytaj wyrazy na pasku z prawej strony, wyklaszcz te wyrazy na sylaby. W ćwiczeniach s. 25, 26. Z matematyki zadania praktyczne – odmierzamy 1 l. Litr to miara pojemności. Zapisujemy w skrócie 1 l. Przygotuj butelkę 1- litrową, lejek, szklankę. Zobacz, ile szklanek wody mieści się w butelce 1- litrowej. Podręcznik s.40, 41. Zagraj z rodziną w grę planszową s.42.

Klasa I B

28 maja 2020 r.

Informatyka s.42, 43. Proszę zapoznać dzieci z informacjami, jak zaznaczać, kopiować i wklejać. Wykonajcie ćw. 2, 3 z podręcznika i zadania na płycie ( planeta 17 do wyboru). W kaligrafii polonistycznej s. 52. Ćwicz piękne czytanie s. 22 lub 23. W ćwiczeniach do matematyki s. 46, 47 ( w ćw. 3 skorzystaj z pieniędzy z wyprawki).

Klasa I B

29 maja 2020 r.

Przyjrzyjcie się ilustracjom w podręczniku s. 24 i powiedzcie, co fruwa, a co lata. Rodziców proszę o przeczytanie dzieciom tekstu informacyjnego. Nauczcie się czytać tekst s. 25 „Ludzie jak ptaki”. Wykonaj w ćwiczeniach s. 27, 28.W ćwiczeniach matematycznych s. 48, 49. Wysłuchaj piosenki „Ptasie głosy” na płycie lub tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=Hy7nYm1y6H0 i wklej ptaki w Muzyce s. 78.

Klasa I B

2 czerwca

Przeczytaj wiersz pt. „Prezent dla dziecka” – podręcznik s.36. Wykonaj w ćwiczeniach s. 36, w podręczniku ćwiczenie 1 ustnie , ćw. 2 w zeszycie. Z matematyki w ćwiczeniach – sprawdzian s. 50, 51 (polecenia czytają rodzice). Proszę o przysłanie zdjęcia sprawdzianu na maila: [email protected]

Klasa I B

3 czerwca 2020 r.

Proszę zrobić w ćwiczeniach do matematyki s. 52, 53. Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom opowiadania pt. „Świnka” s. 28 i zadanie pytań, które znajdują się pod tekstem. Następnie wykonajcie ćwiczenia s. 29, 30. Obejrzyj w książce ” Muzyka” s.79 różne rodzaje fletów, zastanów się z czego zostały zrobione.

Klasa I B

4 czerwca 2020 r.

W ćwiczeniach do matematyki s.54, 55. W zadaniu 4. możesz skorzystać z pieniędzy z wyprawki. Proszę przeczytać dzieciom opowiadanie pt. ” Jak nasza mama zreperowała księżyc” s.30, 31. Odpowiedzcie ustnie na 1, 2, 3 pytanie pod tekstem. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 31, 32. Informatyka s. 44, 45 i zadania na płycie ( planeta 18).

Język angielski

Klasa 1 a

3 i 5 czerwca 2020 r.

Powtarzamy i utrwalamy słówka z Unit 8. Dziś i w piątek klasa 1 a zalicza słówka z Unit 8 telefonicznie, potem wykonuje test z Unit 8 ,który wysyłamy e-mailem do sprawdzenia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Język angielski

Klasa 1 b

4 i 8 czerwca 2020 r.

Powtarzamy i utrwalamy słówka z Unit 8. Dziś i w poniedziałek klasa 1 b zalicza słówka z Unit 8 telefonicznie, potem wykonuje test z Unit 8 ,który wysyłamy e-mailem do sprawdzenia.

Pozdrawiam i życzę miłej nauki

Joanna Rosa

Klasa I B

5 czerwca 2020 r.

Poznajemy dwuznak dż.

Podziel na głoski wyraz dżem (3 głoski). Policz litery (4 litery). Wyklaszcz sylaby ( 1 sylaba). Wyklaszcz na sylaby wyrazy z paska po lewej stronie s. 32. Przeczytaj tekst s. 32. Naucz się pięknie czytać tekst s. 32 lub 33. Zapraszam na TEAMS w niedzielę o 15. Wykonaj w ćwiczeniach s.33, 34 i w kaligrafii s. 53. W ćwiczeniach matematycznych s.56, 57 ( zadanie z gwiazdką dla chętnych). W brązowych ćwiczeniach s.60, 61.

Klasa I B

8 czerwca 2020 r.

Przeczytajcie tekst s. 34. Odpowiedz ustnie na pytanie 1, 2, 3 pod tekstem. Przeczytaj z tatą z podziałem na role rozmowę s.35. Przepisz z pamięci do zeszytu wyrazy (ostatnie ćwiczenie z kropką w podręczniku s.35). Wykonaj w ćwiczeniach s. 35 ( z gwiazdką dla chętnych). Na końcu kaligrafii są teksty do przepisywania ( codziennie przepisuj wybrany tekst). w ćwiczeniach do matematyki s. 58, 59.

Język angielski

Klasa 1 a i b

do końca roku szkolnego 2020 r.

Powtarzamy i utrwalamy materiał poznany w klasie 1.Przypominamy sobie słówka,zwroty,zdania w języku angielskim,tłumaczenie i wymowę.

Spotykamy się jak zwykle w środy (kl.1 a o 15.00) i czwartki (kl.1 b o 18.00) na TEAMS!

UWAGA!

11 czerwca (czwartek ) święto- BOŻE CIAŁO ,więc nie ma zajęć

Pozdrawiam

Joanna Rosa

Klasa I B

9 czerwca 2020 r.

Proszę przeczytać dzieciom wiersz pt.” Książka czeka”s. 38. Powiedz, co daje czytanie książek. Przyjrzyj się okładkom książek s.39. Tytuły książek piszemy w cudzysłowie (informacja na dole w zielonej ramce). Wykonaj w ćwiczeniach s. 37. W ćwiczeniach do matematyki s. 60, 61. W brązowej książce s. 62. 63.

Klas I B

10 czerwca 2020 r.

Proszę przeczytać dzieciom tekst s. 40 , 41. Odpowiedzcie ustnie na pytanie 1, 2, 3 pod tekstem. W zielonej ramce na dole jest informacja, kiedy stawia się wykrzyknik. Wykonaj w ćwiczeniach s. 38. Teraz obejrzyj w podręczniku na s. 42, 43 co mamy z drewna i jak powstaje papier. Wykonaj w ćwiczeniach s. 39. W ćwiczeniach do matematyki s. 62, 63, 64.

Klasa I B

12 czerwca 2020 r.

Proszę przeczytać dzieciom wiersz pt. ” Letnie podróże” s. 46. W trakcie czytania niech dzieci wskazują odpowiednie środki lokomocji na rysunkach w podręczniku. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 42, 43. W ćwiczeniach matematycznych sprawdzian s.68, 69. Proszę zrobić zdjęcie i przysłać na adres: [email protected]

Klasa I B

15 czerwca 2020 r.

Praca z mapą Polski.

Przeczytajcie teksty informacyjne na s. 48, 49 (podręcznik). Przyjrzyjcie się mapie i odczytajcie nazwy miast i rzek. Zwróćcie uwagę, gdzie na mapie jest Morze Bałtyckie i jakie zabytki można zobaczyć w różnych miastach Polski. Zapamiętajcie, że nazwy miast, rzek, mórz, państw, a także zabytków piszemy wielką literą. Wykonajcie w ćwiczeniach s. 44, 45. W brązowych ćwiczeniach s. 66, 67. W ćwiczeniach do matematyki s.65, 66, 67.

Największe kraje Unii Europejskiej

Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=h58YVP1Zvmw Przyjrzyj się mapie Europy s. 52 i poznaj największe kraje Unii Europejskiej. Przeczytaj teksty s. 53 i powiedz z czego słyną kraje europejskie. Wykonaj w ćwiczeniach s. 49, 50. W podręczniku do matematyki przeanalizuj zadanie 1 i 2. W ćwiczeniach matematycznych s. 73, 74,75. Zrób z rodzicami s. 49 w Informatyce ( w zadaniu 5 napisz litery nad znakami, a dowiesz się, jak mrówki mówią na Pelagię), a następnie zadania na płycie.

Klasa I B

19 czerwca 2020 r.

Wykonaj w brązowej książce s. 64, 65. W ćwiczeniach do matematyki s. 70, 71. W Informatyce zrób ćwiczenie 6 s. 50, 51.

Klasa I B

22 czerwca 2020 r.

Wykonaj w ćwiczeniach polonistycznych s. 51, 52. Ćw. 1 musimy trochę zmienić, bo nie macie podręczników. W kółkach, które znajdują się obok zdań narysuj uśmiechniętą buzię, jeśli zdania dotyczą twojego taty. Narysuj laurkę i napisz życzenia. Skorzystaj z ćw. 4. Proszę przeczytać dzieciom informację na dole ćwiczeń s. 52. W ćwiczeniach matematycznych s. 77.

Klasa I B

23 czerwca – Dzień Taty

Z okazji Dnia Taty złóż życzenia swojemu tacie, wręcz laurkę, zaproponuj grę planszową, którą sam wykonasz ( Teczka artysty s. 56, 57). W ćwiczeniach polonistycznych zrób s. 53, 54. W ćw. 1 wpisz imiona jakie chcesz. Pamiętaj o wielkiej literze. Ćw. 4 dla chętnych. W ćwiczeniach matematycznych s. 78, 79. W zad. 1 napisz działania np. Ala: 10 zł- 5 zł = …, Julek: 60 zł- 40 zł=… itd. Zad. 5 dla chętnych.

Klasa I B

24 czerwca 2020 r.

W ćwiczeniach polonistycznych wykonaj ćw. 2, 3 s. 56 i 4, 5 s. 57. ( W ćw. 4 trzeba wpisać wyrazy: rzece, drzewach, grzyby). W brązowych ćwiczeniach uzupełnij w wolnym czasie to, co zostało jeszcze do zrobienia.W ćwiczeniach matematycznych s. 80, 81. Możesz zrobić książeczkę ( Wyprawka s. 55).

Klasa I B

25 czerwca 2020 r.

W ćwiczeniach matematycznych s. 82, 83. W ćw. polonistycznych s. 58, 59,60, 61. Z informatyki zrób zadanie z płyty ( planeta 21). I to już koniec pierwszej klasy. Pozdrawiam.

Szkoła Podstawowa im. bł. ks. Edwarda Grzymały w Sadownem